最近一段時(shí)間，教育部在網(wǎng)站上再一次發(fā)布了最新消息，據(jù)了解包括了教育部在內(nèi)的18個(gè)部門共同印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，在對外所發(fā)行的這份意見書里面重點(diǎn)的講述了習(xí)近平總書記在第二十屆中共中央政治局第3次學(xué)習(xí)時(shí)所發(fā)表的講話，而意見書中還表示將會徹底貫穿其講話的精神，教育在進(jìn)行雙檢時(shí)不僅需要做好科學(xué)教育的加減法，同時(shí)也需要為教育科技人才的高質(zhì)量發(fā)展起到推動(dòng)的作用。

據(jù)了解在本次所下發(fā)的文件里面，布置將科學(xué)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革所需求的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講述之外，同時(shí)也更加針對性的提出了需要從學(xué)校教育的各方面來進(jìn)行設(shè)計(jì)，更加全面的把校內(nèi)和校外的資源去進(jìn)行整合，將學(xué)校作為主陣地，將社會作為大課堂，讓兩者可以有效的進(jìn)行銜接，廣大中學(xué)學(xué)生在進(jìn)行教育時(shí)，可以接觸到更加優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)更多具有潛質(zhì)以及愿意為科學(xué)獻(xiàn)身的青少年。

教育部在這份意見書中依舊表示了學(xué)生依舊是學(xué)校的根本，在教學(xué)時(shí)，也會因教去進(jìn)行食材，將學(xué)生的好奇心給充分的激發(fā)出來，增加學(xué)生的想象力和探索欲，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)通過引導(dǎo)之后，可以自覺的想要去學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)這方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，學(xué)生在接受教育的過程中，種下一顆關(guān)于科學(xué)的種子。

與此同時(shí)還需要針對學(xué)校的教學(xué)和服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行更加全面的改善，根據(jù)具體的教學(xué)方案去開設(shè)科學(xué)類課程，將課本的標(biāo)準(zhǔn)以及教材去進(jìn)行修訂，同時(shí)在教科書里面也需要增加監(jiān)管體系，重點(diǎn)對待實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)教育，針對教育較為貧困的地區(qū)以及教育較為貧困的學(xué)校，還需要去建立專門的科學(xué)場所，并免費(fèi)為其提供圖書，設(shè)備以及教材等等教育材料。